Trước đây, học sinh ít khi đến thư viện của Trường Tiểu học Yên Đồng (huyện Yên Mô) do cơ sở vật chất còn khiêm tốn và số lượng sách hạn chế. Tuy nhiên, nhờ những nỗ lực cải thiện, số lượng học sinh tìm đến sách đã tăng lên dù trường vẫn còn gặp nhiều khó khăn về kinh phí. Cô Nguyễn Thị Hồng Hạnh, Hiệu trưởng, chia sẻ rằng trường đã xây dựng mô hình thư viện thân thiện, tạo không gian đọc cho thầy và trò. Thư viện không chỉ là nơi học sinh tự do khám phá kiến thức mà còn giúp phát triển năng lực và phẩm chất.
Trong năm học 2024-2025, trường bắt đầu thực hiện tiết đọc thư viện theo dự án Room to Read. Tiết đọc thư viện gồm tiết đọc to, nơi giáo viên kể chuyện, tăng cường sự tập trung và hấp dẫn của học sinh. Sau khi nghe đọc, học sinh thảo luận theo cặp, chia sẻ suy nghĩ, và tham gia các hoạt động mở rộng như làm thẻ đánh dấu trang hay sáng tạo thông điệp sách.
Tiết mượn sách thì khuyến khích học sinh tự chọn sách theo sở thích, phát triển kỹ năng đọc và xây dựng cộng đồng đọc. Các em có thể chia sẻ những cuốn sách yêu thích với gia đình và bạn bè, từ đó thêm yêu sách và phát triển ngôn ngữ.
Trường Tiểu học Khánh Nhạc B (huyện Yên Khánh) cũng đã áp dụng mô hình thư viện thân thiện thành công. Kệ sách được thiết kế phù hợp với chiều cao của học sinh để các em dễ dàng tiếp cận. Mỗi tuần, các lớp có một tiết học thư viện, nơi giáo viên giới thiệu sách qua các hình thức đọc khác nhau, khơi gợi sự sáng tạo và hứng thú.
Tỉnh nhà là một trong số ít địa phương thực hiện mô hình thư viện thân thiện Room to Read do Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với tổ chức Room To Read của Mỹ triển khai. Hiện có 90 trường tham gia, con số này dự kiến sẽ còn tăng.
Bà Phạm Thị Tuất, Trưởng phòng Tiểu học, Sở Giáo dục và Đào tạo nhấn mạnh tầm quan trọng của việc nuôi dưỡng văn hóa đọc. Sự ủng hộ của phụ huynh, cùng vai trò định hướng của giáo viên, là rất cần thiết. Thư viện cần được bổ sung sách thường xuyên và có nhân viên hỗ trợ chuyên sâu.
Thông qua việc khuyến khích đọc sách và tổ chức các hoạt động liên quan, mục tiêu là khơi dậy niềm đam mê đọc, tạo thói quen đọc sách bền vững, góp phần xây dựng một xã hội học tập.
